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金华职业技术学院招生简章

发布时间:2017-07-04 浏览:

内容提要:      金华职业技术学院在创办于1994年的民办金华理工学院基础上筹建,1998年经国家教育部批准成立,2...
      金华职业技术学院在创办于1994年的民办金华理工学院基础上筹建,1998年经国家教育部批准成立,2003年转为公办。学校继承了金华师范学校、金华卫生学校、金华农业学校、义乌师范学校、金华贸易经济学校、浙江农业机械学校等6所国家和省部级重点中专的职业教育传统,具有100多年的办学历史。学校在省内率先通过高职高专人才培养工作水平优秀评估,现为国家示范性高职院校、全国职业教育先进单位、浙江省文明单位、全国高职高专校长联席会议成员单位、中国高等职业技术教育研究会常务理事单位、中国高等教育学会产学研分会副理事长单位。

学校占地2216亩,建筑面积69万平方米,固定资产12.1亿元;教仪设备总值2.33亿元,各类藏书近180万册;教职工1397人,其中教师980余人,有正高职称100余人、副高职称330人,双师素质占90.3%;有省突出贡献中青年专家1人、省“151人才工程培养人选9名、省教学名师5人、省高校优秀教师6人、省高校中青年学科带头人2人、省级专业带头人18人、省首席技师1人,省级教学团队4个;聘请兼职教师1100余人。学校面向全国20余个省(区)招生,全日制在校生2.4万余人。现有13个二级学院和1家附属医院(即金华市人民医院,现为三级乙等综合性医院,核定床位800张,设有21个病区);招生专业63个,其中国家重点支持建设的示范专业3个,省优势专业6个,省特色专业11个,省级重点学科1个;四年制高等职业教育人才培养试点专业2个,联合办学本科专业教学点1个;主持教育部职业教育教学资源库2个,国家精品资源共享课17门,国家精品课程15门,省级精品课程30门;国家规划教材70门、省重点教材50余门;央财支持职业教育实训基地5家;教育部现代学徒制首批试点项目1个。近年来,学校承担国家级科研项目16项,其中国家自然科学基金项目4项,国家教科规项目2项,国家星火计划项目10项;省部级立项课题245项,其中省自然科学基金项目41项,省科技厅资助的重大科技专项项目3项,其它省科技计划项目116项,省哲学社会科学规划项目73项;获国家教学成果二等奖5项,省教学成果一等奖4项、二等奖6项,全国教育科学研究优秀成果二等奖1项,省科学技术二、三等奖各1项,省哲学社会科学优秀成果奖二、三等奖和优秀奖各1项,市级以上科研成果奖300余项;获授权专利659件;获软件著作权120件;年科技服务到款超千万元,年社会培训16万余人天。

学校遵循校企合作、工学结合的理念,开创了基地、招生、教学、科研、就业五位一体育人模式,并继续深化改革,提出校内基地生产化,校外基地教学化,相关成果获国家教学成果奖。目前,校内实训场所总面积15万余平方米;校外基地有807余家,其中紧密型基地278家、教学化的示范基地73家。学校积极探索校企深度合作的新途径,实施校企利益共同体建设。现已建有众泰汽车学院”“皇冠学院”“高新IT学院”“现代农业技术培训学院”“浙中建筑装饰技术联盟”“创业学院”“尖峰药业金职院药物研发中心”“国际商贸园”“学前教育学教研共同体”“金华旅游研究院”“小学教育教师发展学校联盟11个校企利益共同体,以资源共享、优势互补、责任共担、互惠双赢为共建原则,探索实践合作办学、合作育人、合作就业、合作发展

学校积极开展国际教育交流与合作,目前已与36个国家和地区百余所高校、教育机构建立了长期合作关系;先后招收50多个国家的500多名留学生;现有中美护理专业、中美会计专业、中加酒店管理专业、中美体育运营与管理等4个中外合作办学项目,一个与新西兰怀卡托理工学院合作举办的中外合作办学机构--金华职业技术学院怀卡托国际学院,其下共有计算机应用技术、计算机网络技术、应用电子技术、模具设计与制造、建筑工程技术等五个专业;中外合作办学项目内在校生1200余名。学校还与新疆乌鲁木齐职业大学、四川乐山职业技术学院、贵州铜仁职业技术学院等8所中西部地区院校开展对口交流合作。

学校注重培养学生的专业能力和综合素质,在课程体系中融入职业道德和职业精神的培养,近三年学生科技竞赛获国家级奖102项、省级一类奖400余项。学校每年实施毕业答辩、作品展示、现场签约三结合毕业生就业招聘现场会,毕业生广受社会认可,初次就业率超过95%,曾入选全国高校毕业生就业典型经验年度50强院校。学校办学经验先后在教育部示范建设方案研讨会、全省高等教育工作会议、全省职业教育工作会议上作专题发言,《求是》杂志曾刊发专文,评价学校探索出了一条具有中国特色的高职教育教学、科研改革之路

充满生机和活力的金华职业技术学院将继续以提升内涵为重点,实施特色强校战略,不断深化改革、探索创新,坚定地朝着办学特色鲜明、人才培养质量高、服务区域经济能力强、具有国际影响的全国一流高职院校的目标阔步迈进。(数据更新截至20171月)